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桃源八中第11届8次教代会学校工作报告

时间:2014-11-24 15:49:59  来源:  作者:

 

凝心聚力勇攀新高   克难奋进再创辉煌
——桃源八中第118次教代会学校工作报告
                                                                                                             
各位代表,老师们:
今天,筹备已久的学校第11届教代会第8次会议如期召开了。本届教代会确定的主题是:凝心聚力勇攀新高,克难奋进再创辉煌。下面,按照大会议程,我代表学校行政向大会作2013年工作报告,并对2014年工作的主要构想进行说明,请各位代表予以审议。
2013年工作回顾
过去的2013年,我校以十八大精神和党的群众教育路线观为指导,指引学校教育事业发展的走向,以超前的思维和勇于开拓的精神,大力推行教学改革,不断强化学校管理,全面提升办学品位。学校已步入了科学、持续、快速发展的轨道,办学质量显着提高,办学声誉日益攀升。回首一年来的足迹,我们的步履是从容的、坚实的,我们无怨无悔地付出,我们义无反顾地前行,我们已取得了较为丰硕的成果:年终被县教育局授予“目标管理先进单位”,9被中国教育学会基础教育评价专业委员会评为“湖湘名校”,接受市级示范高中督导评估验收被常德市人民政府教育督导室评定为优秀学校,2014年桃源县教育教学质量分析会上被评为“2013年度高中教学质量评价先进单位”、“全县课改先进单位”、“桃源县乡镇及县属学校绩效评估先进单位”在此,我向过去一年来为学校发展付出辛勤劳动、做出贡献的全体教职工表示最崇高的敬意和诚挚的感谢!下面,我从以下几个方面简要回顾2013年的工作:
一、加强引导、注重培养,队伍建设成效明显
1、加强教师管理。
一年来,学校加强教师管理,努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。
2、加强师德培训。
一年来,学校以“打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍”为目标,通过行政会议、德育工作会议、全校教职工例会、假期培训等形式,有的放矢地开展了形势教育、师德教育、法规校纪教育,努力提高教师献身教育的政治思想素质与教书育人艺术。
3、开展赛课活动。
一年来,我校开展了校级公开课、研讨课等多种活动,教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。201311月进行了我校40岁以下中青年教师“自主课堂”的教学比武,并聘请县教研室专家当评委,为我校的自主课堂的蓬勃开展起到了很好的促进作用。
二、加强管理、求真务实,德育工作亮点纷呈
1、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。
一年来,我校加强了班主任队伍和班集体的建设,建立了一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和管理艺术的班主任队伍,并有计划的对班主任进行培训。政教处先后组织了四次主题班会交流课、四次班主任培训会议。加强了日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创星级学生、争创星级班级和优秀班集体活动。加强了学生心理健康教育。
2、坚持自主管理理念,形成值周班管理特色。
一年来,学校继续深化并创新学生自主管理,落实并完善自主体验式德育实践活动——值周班管理办法,贯彻“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的“生本”教育思想,以“走进八中,我是八中的一员;走出八中,我是八中的全部”的理念,着力在自主管理的过程中培养学生的自主意识与责任意识,着力在德育活动中提升学生德育情感,培养合格的人才。
3、开展多样主题活动,促进良好品德的养成。
一年来,学校开展了样德育主题活动,先后组织学生开展了十八岁成人宣誓活动,社会体验活动,学雷锋活动,网上祭英烈活动,烈士陵园扫墓暨新团员宣誓活动,长沙少管所法制教育活动,暑假社会调查活动,反邪教教育活动,防地震防禽流感专题教育活动,听法制教育专题报告,校园安全专题教育活动,桃花源赏菊体验活动,湖南科技馆参观活动,阳光个人,星级个人,星级班级评选等多项有深远意义的德育活动,这些活动的开展,让我们的学生受到良好的教育,对提高我校学生的思想素质起到了重大的推动作用。
三、加强教改、整体推进,教学质量全面提高
1、自主课堂不断深化。
一年来,学校继续聚焦课堂,立足有效,围绕打造“自主课堂”,以“自主、互动、有效”为原则,要求教研组、备课组狠抓“自主课堂”的规范,即学案编制常规、二度备课常规、学生作业常规等方面的规范,定期组织和开展高效课堂追踪课、公开课、观摩课、过关课,开展教育教学研讨,狠抓课堂教学的实效,强调以学生为主体,重基础知识与能力的培养与训练,强调学生学习的自主性,力求做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评,逐步实现课堂的“高效率、轻负担”,从而提高教学质量。2013年先后有邵阳市新邵二中校长刘力耕一行50余人、桃源县陬市镇中学一行20余人、新邵一中曾校长一行5人等来到桃源八中,考察交流课堂教学改革、学生自主管理情况。
2、校本培训形成常态。
一年来,我校继续坚持课改例会常态化,实行“一周一主题,一周一培训,一周一主讲”。每周星期四晚自习,全体行政人员、课题组成员、年级组长、教研组长、备课组长参加专题探讨学校课改工作。全年共举行了37次课改例会,其中课题主持人裴以杰、教研室主任向建平作了多次专题讲座,不断解决了我校课改中出现的瓶颈问题。同时,继续坚持把教师例会变课改讲坛,让教师当培训的主讲者、参与者,充分展示自我,从而提高教师业务能力。并在去年课改取得初步成果的基础上加大课改力度,继续推行“研究型年级组”建设,对“学案编制”、“课堂高效”、“小组建设”、“评价技巧”、“课堂文化”及“习惯养成”等方面进行研究。
3、学考高考成绩斐然。
2013年高考我校又取得历史性的突破,在生源处于劣势的情况下仍然取得了本一本二一次性上线率居全县同类学校第一名的好成绩。本届高考成绩的取得,是全体高三教师共同努力的结果,是他们集体智慧的结晶,更是他们呕心沥血、日夜奋战的收获。高二学考过程中,年级组针对学生基础差、底子薄的现状,许多老师利用课余时间督促学生过关,鼓励学生从最简单的记起,采取章章过关、课课过关的方法,帮助学生补弱补偏,提高了学校的全科合格率。
4、课题研究稳步推进
我校重视课题研究,坚持以科研课题为依托,加强课题管理,推动课题过程研究和夯实研究过程。由我校与常德市教科院、石门一中、汉寿一中共同研究的市级课题《提高高中英语总复习效率的研究与实践》顺利结题,在由省、市专家组成的结题论证会上,专家们对我校的研究工作给予高度评价,并获市级一等奖。我校的省十二五规划课题《农村高中“学案导学”模式研究》已通过中期评估,并已进入结题阶段。省十二五规划电教课题《网络环境下“六环节学案导学”模式研究》已通过中期评估。我校在湖南省基础教育“微课”资源共建项目中申报了《高中物理实验微课(人教版)》。
四、加强服务、完善设施,后勤工作提质增效
1、精细筹划,优化环境。
一年来,学校严格执行财务有关制度,精打细算,加强资金管理,合理使用资金,确保资金周转运行。同时加强学校硬件设施建设,重新修建了校道两边的大理石花台及羽毛球场旁的围墙,在校道两边的绿化带内添置了六个文化宣传橱窗,使我校的校园文化建设设施布局更优化合理。并对原有两栋男生寝室进行了拆除,在原址新建一栋高质量男生公寓,确保了新建工程监管到位,现已全部搬迁入住。
2、财务规范,落实公开。
我校收费行为规范,认真把好收入进口关,不自立项目收费,无小金库,拒绝任何形式的搭车收费,无乱收费行为。学期末,学生教辅资料费、作业本费等代办费开支情况及时印发清单,向每个学生公示。同时,我们还对各班的班费、团费由学校内审小组进行专门清查,对结果进行通报,杜绝了各班乱收费行为的发生。财务审批规范,认真把好财务支出关。我们坚持大额支出集体讨论决定,做到支出的合理、透明。日常物资采购、报账必须有采购人员、教代会代表参与并签字,大宗支出要求须有正规发票,严格报账程序,实行经办人、教工代表、分管领导签字,最后由校长“一支笔”审核。坚持审计制度,并将审计结果在教工大会公布。
3、加强管理,确保安全。
一年来,学校不断加强和完善食堂、商店食品卫生安全管理。对员工工作按“五常法”要求进行日常考评,职责明确,责任到人,并按月兑现奖罚。学校不定期地到食堂商店进行检查,严格要求工作人员必须按照卫生有关部门及学校的要求,规范物资采购、操作等行为,保证了食堂、商店食品卫生安全,坚决杜绝了过期变质及三无食品进入校园,有力的保障了师生身心健康。
 
各位代表,老师们:
一年来,我校各项工作扎实推进,成效明显,令人鼓舞,得到了各级领导的充分肯定和社会各界的赞誉,学校工作的点滴成绩与进步都离不开全体教职员工的辛勤耕耘,更离不开我们全体教职工形成的奋勇争先、求实创新的创业精神。但是,我们也应该清醒的认识到,学校今后发展面临着巨大的挑战,一些制约学校快速发展的问题还比较突出,如师资队伍的建设,教学常规的落实,教学改革的深化,德育管理的创新,后勤服务的提升等方面还需不断完善。面对这些问题,我们必须统一思想,坚定信心,不断创新,克难攻坚,必须继续锁定“立足基础、追求和谐、彰显特色、群众满意”的办学目标,坚持“教学相长,和谐自强”的办学理念,弘扬“宽厚、严谨、民主、善行”的教风,“厚德、自强、创新、和谐”的校风,“求实、勤奋、合作、创新”的学风,爱岗敬业,务实工作,对内增强工作活力,促进教师专业发展,对外扩大学校影响,树立桃源八中的新形象,力保教育教学质量稳步提高,实现学校跨越式和可持续发展。
2014年工作展望
2014年,是十二五规划的关键之年,也是学校发展的攻坚之年。我们将继续围绕“强化德育管理,构建高效课堂,提升办学水平”的总体目标,以十八届三中全会精神、党的群众路线教育活动为指导,制定适应时代发展的治校方略,坚持推行素质教育,积极稳妥地推进教育改革与创新,打造自主课堂,细化管理过程,凸显办学特色,提升办学品位,实现学校更高层次的突破与发展。
一、工作思路:
以市级示范高中督导评估优秀为动力,进一步完善规章制度,以强化规范管理、端正办学行为为重点,以全面提高教育教学质量为核心,灵活运用学案导学自主课堂教学模式,深化课堂教学及学生管理改革,全力打造高效课堂,努力构建和谐、融洽、民主的新型师生关系,以营造智慧校园、润泽幸福人生为办学追求,为教师的成功铺路,为学生的成才奠基,积淀并形成办学特色,提升办学品位。
二、工作重点:
1、继续全力推进自主课堂建设,在已取得初步成果的基础上,探索并总结符合我校实际,具有我校特色的课改模式,及时修正课改误区,既注重适合各个学科、各类课型的课堂教学基本模式的构建,又不拘模式,从实际出发,调动全体学生主动、合作、积极参与,切实提高课堂教学效率,提升学生综合能力。高三应特别重视学生应试能力在内的综合能力的培养,确保高考同类学校领先。
2、继续深化并创新学生自主管理,落实并完善值周班管理制度,贯彻“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的“生本”教育思想,狠抓“养成教育和成功教育”,强化“诚行自信 志存高远”的校风的践行落实,进一步促进校风的全面优化。
3、继续下大力推进校园文化建设,搞好“四个校园(雅致校园、书香校园、快乐校园和创新校园)”的创建,把握校史整理的契机,整合并挖掘校友资源,力争适时分步启动相关校园文化硬件建设工程——运动场硬化、校园亮化及D级危房改造工程,提升校园文化品位。注重校园文化活动,大力打造精品学生社团,积聚并挖掘学校文化底蕴,构建具有八中特色的学校文化体系,重视班级文化、小组文化,建设好班级图书角,形成书香校园氛围。
4、进一步规范办学行为,端正办学思想,强化体艺特色建设,逐步形成比较明显的办学特色。
5、落实民主管理,强化民主监督,继续抓好开源节流,增效节支,确保教职工待遇落实和学校的正常运转,维护和谐稳定大局。
三、工作措施:
(一)、实施七大工程
1、自主课堂工程:继续坚守“自主、互动、有效”的课堂教学原则,追求“灵动、自然、幸福”的课改境界,构建“自主课堂”模式。继续继承已有的课改研究体系,如行政联科督导、教师业务论坛、组织各种赛课活动、课改例会、每月向校长提交“推进课堂教学改革进展报告”、课改简报、“学案十佳”评比、优秀论文评选、优秀成果评选、课题研究、研究型年级组建设等,同时借桃源县教育局“课堂教学转型、特设课堂建设”的东风,在县教研室专家集体诊断下,从以下八个方面提升我们的课堂:①、学考、高考复习课与新授课的区别和联系在那里?②、集体备课与个性备课备什么?③、小组讨论的效果如何保证?④、课堂作业能否独立完成?⑤、教师的课堂机智如何培养?⑥、课堂效率从哪里来?⑦、课堂上要不要板书?⑧、非考试科目重不重要?通过不断的总结与提升,从而培养出我校“课堂上的能手,讲台上的专家”。
2、自主管理工程:继续牢牢抓住学生自主管理的核心理念,健全并推行值周班制度,抓好学生会干部培训,让学生会对值周班工作切实起到督察作用。抓好值周班培训,落实值周班主题活动,加强值周班管理职能。狠抓“学长制”的落实,推行学长班帮带活动,并制定相应评价细则。不断创新并推行班级“值周组”制度,制定并发放《班级小组考评手册》,以年级组为单位,组织班委会学习“值周组”工作方案,创造性的推进学校德育管理改革。
3、打造名师工程:积极配合桃源县教育局“课堂教学转型、特设课堂建设”的活动,切实做好优秀教师的培训、培养工作。积极创造条件,鼓励广大教师参加县级以上的课改名师、骨干教师、学科带头人、教坛新秀评选及优秀论文、优质课、优秀课题评比。实施校内名师工程,评选课改骨干教师、专家型本土教师、学生最欢迎的老师,使他们成为学校教育教学改革的排头兵。
4、提升质量工程:质量是学校工作的生命线,学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章。学校发挥好整体联动功能,做好信息搜集与整理,确保高考、学考质量县内同类学校领先;建立快速及时服务机制,提升后勤服务质量;加强学生管理,提高学生素养。
5、校园文化工程:进一步强化忧患意识,深化全校师生对校园文化内涵的理解,使我校的校训、办学理念、学习观念、人格塑造等融入教育教学工作的方方面面。进一步加强校园管理,加强校园绿化美化工作,充分发挥校园环境的育人功能。
6、校园安全工程:进一步树立以人为本和安全重于泰山的思想,从细微处着眼,从最小事做起,努力创建平安校园。重点做好食品、消防、建筑、交通、体育课及课外活动等安全工作。进一步落实安全工作责任制和安全自查范围,建立安全工作网络,明确职责,责任到人,层层落实。加强消防、体育课及课外活动安全教育和心理健康教育,添置必需的消防器材和交通警示标志。
7、凝聚合力工程:继续做好学校办学理念和办学质量的提升和宣传工作,使每位师生体会到作为桃源八中一员的荣誉和自豪。坚持重大节日集体活动、特困帮助传统,经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动,丰富校园生活。重视团队精神培养。在学校经费支出受到严格限制的现状下,想方设法努力提高职工的福利待遇,提升幸福指数。
二)、创建五大特色校园
1、创建学习型校园:2012年我校获得市级“书香校园”的称号,今年我校要继续以“建设书香校园”、“提高人文素养”为指导,以“阅读优秀书籍”,创建“书香班级”为途径,开展“阅读成习惯  书香溢校园”的读书活动,从高一起创设阅读课、诵读课,每期确定读书节,开展相关主题活动,语文组开展经典文化讲座,指导文学社活动,要求全体教师每天读书1小时,每月阅读1本书,引领全校师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念,通过“书香校园”建设走出一条特色办学之路。
2、创建创新型校园:本年度我校的工作重点是“创新校园”建设,要求全体教职工从办学理念的创新、自主课堂的坚守、校园文化成果的巩固、教育评价的创新等方面着手,树立“每堂课与学生的一生相连”的理念,树立正确的价值观,争做“课堂上的能手,讲台上的专家”。
3、创建规范化校园:进一步完善制度,科学分工,合理规划,努力使学校管理制度科学化,管理水平艺术化,工作安排规范化,工作程序系列化。
4、创建人文性校园:树立以人为本的观念,根据“教学相长 和谐自强”的办学理念,重新定位师生关系,改变教育方式与方法,努力使学校的各项工作做到“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”。提供人性化的服务,满足师生提出的合理化需求。整理建校以来的办学思想、学校文化、班级文化,举办校园文化论坛,让学校的每个走廊、每堵墙都成为宣传学校办学思想和对学生进行教育的阵地,让师生在潜移默化中得到熏陶,接受教育,进而提高师生文化品位。
5、创建民主化校园:以党的群众教育路线学习为契机,充分发挥党支部、工会的管理和监督职能,定期开好教代会;重要规章制度要广泛发动全校师生参与制定,重大事件由教代会代表集体决策;发挥学校财务检查小组的作用,对学校财务进行监督检查;建好校长信箱,规范来信来访工作;加强对收费、招生、基建、大宗物品采购的监督力度,做好校务公开工作。
 
各位代表,老师们:
成绩已经成为过去,光荣已经铸入历史。总结成绩,我们倍感自豪;面对困难,我们毫不畏惧;展望未来,我们信心百倍。2014年是学校十二五发展规划的攻坚之年,更是我校“自主课堂”改革的坚守之年,做好新一年的工作对于学校的长远可持续发展具有重要意义。站在新的起点,面对新的形势,我们面临着难得的机遇和跨越的希望,也面临着巨大的困难和严峻的挑战,但只要我们和衷共济,众志成城,锐意进取,不断创新,进一步加强规范管理,积极探索德育工作新思路,继续加强教学科研,狠抓自主课堂教学改革不放松,充分发挥全校教职工的智慧与潜能,内抓管理,外树形象,不断开拓创新,不断迎接新的挑战,我们就一定能创造出桃源八中的美好明天!一定能为桃源八中的历史添上一道绚丽的华彩!
谢谢大家!
 
 
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